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高三特长培养 看倒数第一名是如何考上北大的

点击数:1次   发布时间:2014-3-7 23:49:07   来源:   发布人:cdadmin

高三特长培养 看倒数第一名是如何考上北大

来源:新浪blog 文章作者:王金战

(成都家教网武老师点评:高三复习很紧张,备考策略很重要,很多时候决定性作用。世俗眼中的“差生”,就是文化课成绩差,但不能否认他/她其它特长和优点。一位好的老师,就是能挖掘学生的优点制定合理高效的方案,让学生完美实现大学梦)

  我有个学生,从班里倒数第一考上了北大,也是源于设计。这个学生在班里的起点很低,在大家逐步地鼓励、帮助下,学习进步越来越大,最后他竟然给我表态:“王老师,我一定要考上北大!”

  但是,倒数第一考北大,不是说吹就能吹上去的。以他的成绩,相当困难。我就在考虑,孩子的劲头也鼓起来了,信心也树起来了,学习也学得发疯似的,得想办法让他如愿以偿啊。

  于是,我找到他的家长。

  我建议:“咱们能不能挖掘一下你孩子的特长?”

  其实,直到高三开学,这个孩子什么特长也没有。但是,如果没有特长做铺垫,他上北大的可能性几乎为零。怎么办呢?我们就找一些专业人士来评判,他们感觉这个男孩子:第一,形象好;第二,喜欢唱歌,音准、音色也还可以;第三,有时候在班里搞一个小品什么的,这种表演的素养还有。

  进入高三了,过了十月份,我们才开始启动学生的特长培养计划。最后,我们给他选的是什么特长呢?影视表演。影视表演的专业测试就是唱一首歌,演一个小品,朗诵一首诗;比较轻松。而北大那一年有10个影视表演的特长生指标。目标选定以后,白天孩子在学校学习,晚上他妈妈就拉着他出去,满北京城转悠,风里来雨里去,找专业老师辅导。

  考完大学后,这个学生跟我讲:“王老师,您看看我妈,那么一个中年妇女,冬天开车陪着我,在人家门口一等两个多小时,冻得浑身发抖,才能够跟老师说上一句话,我心里是什么滋味呀!我要是再不好好学,简直就不是人了。越是大腕的老师,人家越不理会你。有些老师还比较刻薄,上来就说:‘你天生就不是搞艺术这块料,甭想了!’一棍子就把人给否定了。”

  “我们往往刚刚在一个老师家里受到侮辱,被推出门来了;到了另外一个老师家,又说:还行,你还有这个潜质,又点燃了希望的火种。这一会儿冷一会儿热,一会儿热一会冷。我们母子俩的情绪,也是随着这些老师的态度起伏不定。但是妈妈始终坚持:‘咱们就走这一条路,只要你敢于吃苦,妈妈就陪你一块走下来。’”

  这孩子就是这样越挫越勇,不见黄河不死心,不到长城非好汉。在北大的特长生测试中,专业课排名第三,签约以后,降50分录取。再加上他后来学习上的突飞猛进,这孩子才以艺术特长生的身份,考进了北大。

  我女儿到了最后特长考试阶段,已经不能保证天天正常学习了。孩子的小拇指硬是被中阮的那四根琴弦,勒出一道深深的沟!考试当天,为了弹出力度,又勒破了手指,血溅琴身。

  我们看到有些孩子考大学,特长一加分就是好几十,艳羡不已。殊不知,选择特长并不是选择了轻松,而是把高考的压力,提前化解一下。

  不过,特长训练说苦也不苦。参加艺术特长考试,孩子提前接受了挑战,心态还是相对放松的。女儿读高中,每天晚上九点以后,生物钟就提示她:该弹琴了。于是,她就抱着琴弹起来,一弹就是一个小时。俗话说:“一日练一日功,一日不练十日空。”学习就是逆水行舟,一个阶段不弹就会退步。那一个小时,女儿两只手不停地拨动,头一甩一甩的,弹得忘情,运动量很大。实际上,从人的左右脑功能来说,音乐和学习交叉,弹琴也是一种主动的休息。

  放下琴以后,女儿干啥呢?她就出去,在人大的操场上跑六圈,一般得有半个小时,回来差不多10:30了。然后,她再学上半个多小时,就去睡觉了。我觉得,女儿的整个高中生活,一直都很有规律。因为兴趣培养上来了,也没有感觉到孩子训练特长有多么苦。

  参加艺术特长测试,那是高考考场上没法体会到的一种紧张。每人测试就一首曲子,不过三分钟,一旦砸了,再没有机会了。不像高考,拿着一张卷子,两个小时,还可以分段认真对付,有一些思考的余地。七八年的心血,三分钟见分晓,这对孩子真是一种强大的挑战。

  测试的场地是人民大学的学生俱乐部。学生拿着琴进去考,家长站在外面等。考场有一扇窗,很高,对着外面,拉着窗帘。不知谁搬了一块大石头,放到窗户底下。轮到谁的孩子上场了,谁就站上去听。你孩子弹的是什么曲子?你孩子弹得怎么样?父母们都能听出来。那天,我们就在那个窗户底下,足足等了一个晚上,冻得身体都有点发僵了。终于轮到女儿上场了,我赶忙拨开人群,站在大石头上,静静地听。女儿那天弹的是《山歌》,弹得很流畅,中间没有打一个锛。我如释重负。最后,女儿专业测试竟然排名第一。

  现在去人民大学散步,每一次走到女儿考试的地方,我和她妈妈都感慨万千。回想那一晚,真是又紧张,又不凡。

  十几年一晃就过去了,等到孩子被逼上高考独木桥了,只能在硝烟弥漫的考场上一决高低,那是不是一种无奈呢?我们完全可以在高考之前,通过特长,把孩子的竞争压力缓解一下,为他的前程多开辟一条路。而选择特长,要有比别人更高的起点,就必须有更大的付出,经受更多的历练。所以,孩子通过特长之路走上更高的殿堂,命运对他们是公平的。

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